青岛职业技术学院在第十九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛中斩获佳绩
青岛职业技术学院在第十九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛中斩获佳绩
青岛职业技术学院在第十九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛中斩获佳绩大众网记者 曲顺 通讯员 高真 孙艳泽(sūnyànzé) 青岛报道
近日,由共青团山东省(shāndōngshěng)委、山东省科学技术协会(xiéhuì)、山东省教育厅、山东省科技厅、山东社会科学院、山东省学生联合(liánhé)会共同主办的第十九届建设银行“挑战杯(tiǎozhànbēi)”山东省大学生课外学术科技作品竞赛在(zài)临沂落下帷幕。经过激烈的展示问辨环节,青岛职业技术学院斩获特等奖1项(xiàng)、一等奖1项、三等奖2项,联合指导本科组获特等奖1项,在“挑战杯”赛事中取得了历史性突破。
作为“挑战杯”全国竞赛的(de)(de)选拔赛、全省大学生(dàxuéshēng)科技创新的最高级别赛事,本届比赛共有(gòngyǒu)全省120所(suǒ)学校的462个项目进入省级终审决赛。比赛以(yǐ)“齐鲁青韵 领创未来(wèilái)”为主题,分为自然科学类学术论文、哲学(zhéxué)社会科学类社会调查报告、科技发明制作三个类别。青岛职业技术学院参赛团队经过校级初赛、培养打磨(dǎmó)、模拟答辩、省级复赛(fùsài),商学院邱浩然、李翔龙、韩澍指导(zhǐdǎo)的《精密无间——PTS型耐高温高速旋转接头》获(huò)职业院校组特等奖,团委高真与(yǔ)青岛大学联合指导的《基于边疆儿童素质教育提升的调研——以七海公益云支教实践为例》获普通高校组特等奖,海尔学院邵世芬、高杉、谭媛指导的《“料”来运转(yùnzhuàn),“粒”转先锋——水车式颗粒物料智能装卸(zhuāngxiè)机器人》获一等奖,海尔学院李元超、焦丽君、尹晓霞指导的《智汇双碳——基于多联机空调的智能清洗与节能改造关键技术研究及应用》和生物与化工学院赵澎、王文静、韩香莲指导的《海洋活性成分赋能中药产业升级——基于岩藻多糖载体的槲皮素/龙血竭抗衰老化妆品》分获三等奖。
青岛职业技术学院特等奖获奖团队(tuánduì)合影
青岛(qīngdǎo)职业技术学院入围决赛团队合影
青岛职业技术学院将以本届(běnjiè)“挑战杯”取得优异成绩为契机,持续探索建设更(gèng)加完善的项目培育体系,提高竞赛育人成效,充分激发学生科技创新的兴趣与潜能,积极引导师生参加创新研究和实践(shíjiàn),挖掘培育更多兼具创新性与实践性的科技成果,为助力学校高质量(gāozhìliàng)发展注入更多青春动能(dòngnéng)。
大众网记者 曲顺 通讯员 高真 孙艳泽(sūnyànzé) 青岛报道
近日,由共青团山东省(shāndōngshěng)委、山东省科学技术协会(xiéhuì)、山东省教育厅、山东省科技厅、山东社会科学院、山东省学生联合(liánhé)会共同主办的第十九届建设银行“挑战杯(tiǎozhànbēi)”山东省大学生课外学术科技作品竞赛在(zài)临沂落下帷幕。经过激烈的展示问辨环节,青岛职业技术学院斩获特等奖1项(xiàng)、一等奖1项、三等奖2项,联合指导本科组获特等奖1项,在“挑战杯”赛事中取得了历史性突破。
作为“挑战杯”全国竞赛的(de)(de)选拔赛、全省大学生(dàxuéshēng)科技创新的最高级别赛事,本届比赛共有(gòngyǒu)全省120所(suǒ)学校的462个项目进入省级终审决赛。比赛以(yǐ)“齐鲁青韵 领创未来(wèilái)”为主题,分为自然科学类学术论文、哲学(zhéxué)社会科学类社会调查报告、科技发明制作三个类别。青岛职业技术学院参赛团队经过校级初赛、培养打磨(dǎmó)、模拟答辩、省级复赛(fùsài),商学院邱浩然、李翔龙、韩澍指导(zhǐdǎo)的《精密无间——PTS型耐高温高速旋转接头》获(huò)职业院校组特等奖,团委高真与(yǔ)青岛大学联合指导的《基于边疆儿童素质教育提升的调研——以七海公益云支教实践为例》获普通高校组特等奖,海尔学院邵世芬、高杉、谭媛指导的《“料”来运转(yùnzhuàn),“粒”转先锋——水车式颗粒物料智能装卸(zhuāngxiè)机器人》获一等奖,海尔学院李元超、焦丽君、尹晓霞指导的《智汇双碳——基于多联机空调的智能清洗与节能改造关键技术研究及应用》和生物与化工学院赵澎、王文静、韩香莲指导的《海洋活性成分赋能中药产业升级——基于岩藻多糖载体的槲皮素/龙血竭抗衰老化妆品》分获三等奖。
青岛职业技术学院特等奖获奖团队(tuánduì)合影
青岛(qīngdǎo)职业技术学院入围决赛团队合影
青岛职业技术学院将以本届(běnjiè)“挑战杯”取得优异成绩为契机,持续探索建设更(gèng)加完善的项目培育体系,提高竞赛育人成效,充分激发学生科技创新的兴趣与潜能,积极引导师生参加创新研究和实践(shíjiàn),挖掘培育更多兼具创新性与实践性的科技成果,为助力学校高质量(gāozhìliàng)发展注入更多青春动能(dòngnéng)。




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